营地旁，一具早己化为白骨的尸体静静地靠在墙上。

陆离走上前，仿佛是无意间，从尸骨旁“恰好”找到了一本被防水袋包裹得很好的笔记。

他翻开笔记，里面用颤抖的字迹，

记录了营地的使用方法和艾多斯七号沦陷初期的惨状，

字里行间充满了绝望与不甘。

在笔记的最后一页，夹着一张黑胶唱片。

陆离拿起那张布满划痕的唱片，吹了吹上面的灰尘，

将其小心翼翼地放进了播放器里，轻轻拨动了唱针。

一阵轻微的“沙沙”声后，舒缓而带着一丝淡淡忧伤的钢琴旋律，

在这片被阴雨笼罩的死寂废墟中，缓缓响起。

音乐仿佛拥有魔力，驱散了周围的阴冷与死寂。

伊芙静静地站在雨中，一首紧绷的身体似乎也放松了些许。

她缓缓抬起手，伸出那只没有戴手套的、白皙如玉的右手，任由冰冷的雨滴落在她的掌心。

一滴，两滴……雨水顺着她细腻的指缝滑落。

她微微歪着头，看着掌心的雨滴，湛蓝的眼眸中，

第一次流露出了数据分析之外的、纯粹的好奇与迷茫。

“这就是……地球的雨吗？”她轻声问道，声音里没有了往日的清冷，

反而带着一丝不易察觉的、孩童般的纯真。

陆离看着她被雨水打湿的侧脸，和那双映着灰色天空的眼眸，

心中最柔软的地方仿佛被轻轻触动了一下。

他没有回答，只是静静地站在一旁，陪她一起聆听这场末日废墟中的雨中曲。

雨声与音乐交织，幸存者营地成了这片破败世界中唯一的避风港。

短暂的休整后，两人将注意力投向了那台依旧在顽强运作的技能升级终端。

伊芙率先上前，将手掌贴在识别区域。

终端屏幕上光芒一闪，立刻显示出她当前的技能树和可升级选项。

融合了【战斗天使核心】后，她的潜力被进一步激发，

原本的一些基础技能，都出现了进阶的分支。

她将击杀“矿坑监工”和沿途精英怪积累的战斗数据和能量，全部投入其中。

【贝塔技能：三连击→西连斩→五连斩】

【解锁新贝塔技能：剑气斩（远程攻击）】

【解锁新贝-塔技能：空中绝杀（特殊位移终结技）】

简单的三次升级，却让她的战斗体系发生了质变。

近战爆发力更强，远程攻击弥补了短板，

而“空中绝杀”更是让她拥有了极强的立体机动与斩杀能力。

轮到陆离了，他看着自己面板上那足足32点自由属性点和20点技能点（SP），

这可是差点被幸福“窒息”死才换来的巨款！

“有样学样，才是好学生！”他毫不客气，将伊芙刚刚解锁的【西连斩】、

【剑气斩】和【空中绝杀】全部用SP学了一遍。紧接着，他又学习了【完美闪避】、

【反应强化】、【专注增强】以及一整套基础连招。

这些都是偏向于生存和操作的辅助性技能，

完美契合他目前“身娇体弱易推倒”的现状。

至于属性点，他深思熟虑后，

将20点加在了体质上，

10点加在敏捷上，剩下的2点加在了力量上。

【陆离】

【等级：10】

【生命值：780/780】

【欧米伽能量：120/120】

【力量：57 → 59】

【敏捷：77 → 87】

【体质：56 → 76】

【精神：28】

【自由属性点：0】

【特殊技能点（SP）：0】

强化完成的瞬间，

他惊喜地发现，

自己体内的欧米伽能量，

竟然也能驱动这些原本属于贝塔能量体系的技能！

他心念一动，

试着对着远处一堵半塌的混凝土墙壁，

遥遥挥出一记【剑气斩】。

“嗡——！”

一道与伊芙那凝实的银色剑气截然不同的、更加深邃狂暴的深紫色剑气，

离剑而出！

那剑气在空中拉出一道妖异的轨迹，

狠狠劈在那堵厚达半米的墙壁上。

只有一声沉闷的切割声，

整堵墙壁被无声无息地斩开了一道平滑如镜的豁口，

豁口边缘还残留着丝丝缕缕的紫色电弧，

不断侵蚀着周围的结构。

威力惊人！但代价也极其巨大。

陆离看了一眼自己的状态栏，

仅仅这一记【剑气斩】，

就消耗了他整整60点欧米伽能量，

一半的储备。

而且，欧米伽能量的自然恢复速度慢得令人发指，

大部分都被身体用来持续对抗基因锁的虚弱debuff了。

想要快速补充，

目前唯一的途径似乎就是吸收首领级怪物的核心，

可那种大家伙，

既不好找，

他也不想天天遇到。

“续航是硬伤，操作是短板啊……”陆离长叹一口气，

看着依旧虚弱无力、连站都站不稳的自己，

再看看旁边身姿矫健、气息沉稳的伊芙，

一个念头，在他心中油然而生。

他清了清嗓子，

脸上瞬间切换成一副勤奋好学、积极上进的表情，

用无比诚恳的语气，对伊芙说道：

“伊芙指挥官，你看，我刚刚学会了这些新的剑术，

但身体还很虚弱，动作总是变形，能量控制也不到位。

为了尽快形成战斗力，更好地在您身后……咳，

配合您战斗，我需要你……对我进行一下贴身指导。”

“贴身指导？”伊芙的眼睛闪烁了一下，

逻辑核心迅速开始分析这个陌生的词组。

伊芙的逻辑核心高速运转，海量数据流在她的视网膜上飞速闪过。

【请求分析：目标‘陆离’提出‘贴身指导’申请。】

【词义解析：‘贴身’，物理距离小于0.3米，存在肢体接触的近距离行为。‘指导’，以传授知识、技能为目的的教学行为。】

【动机分析：目标渴望快速掌握新获得的战斗技能，以弥补当前身体虚弱带来的战斗力不足，提升团队整体生存率。逻辑……成立。】

【方案评估：口头讲解，预计技能掌握效率15.7%。影像示范，预计效率38.2%。物理辅助矫正，预计效率91.3%……】

【结论：基于当前状况，‘物理辅助矫正’为最高效的教学方式。】

“根据战斗数据模型推演，‘物理辅助矫正’是针对初学者最高效的肌肉记忆形成方式。请求己批准。”