能写出第一首歌，武老师觉得还情有可原，这第二首歌写的水准更是词曲同佳，就有点说不过去了吧！
这关门大弟子真的是天才吗？武老师拿着《你的答案》曲谱，嘀咕着。
既然是天才，那就不能在我手里浪费呀，我得将他发扬光大，光耀四方，要不天理难容！
怎么能发扬光大呢？那就上强度，加练习，让陈立成为真正的音乐天才。
这一上强度，马上就让陈立痛不欲生，武老师全程陪同练习钢琴，吉他二胡连最细微的错误也要纠正过来，还把自已学到的音乐理论，音乐鉴赏等，连同自已的感悟，一股脑的往陈立脑袋里灌。
不理解？不要紧！咱们就掰开了，揉碎了，一点一点讲，不耐烦？坐不住？没关系，咱有的是耐心，心平气和的给你说说这个知识点的重要性。
不想练了？可以，正好手边有一根八二年的黄荆条，正所谓黄荆条下出好人就是这个道理！
一个月下来，陈立只觉得以往难得要死的专业课，陈立是多么的渴望上，连带专业老师都是如此的可亲了。
琴室，那就是地狱呀！
武老师成功的让陈立明白，他就是个笨蛋，榆木脑袋，白痴。。。。
为了走出这该死的挫败感，陈立不得不在书中去寻找慰藉。这也是陈立两辈子的习惯。
学校图书馆里，陈立借的最多的书，是王朔的《王朔全集》。王朔以一种满不在乎，藐视一切的态度，在人世间嬉笑怒骂。让陈立放松了许多，不再患得患失。
他又重新振作起来，感谢王朔！
一个多云转晴的下午，一位不速之客，打破了琴室紧张进行的教学。
刘健是专门来看望好兄弟武明秋的，他们曾是一个宿舍的，一起四年的风雨同舟的好哥们！这次来蓉城办事，就顺便过来了。
武老师很激动，好大哥终是没有忘记小弟呀！
陈立看着着两个长毛怪抱一起：“切！”
两人把陈立晾在一边，“互诉衷肠”很久。
刘健人很热情，国字脸，面容坚毅。身高至少一米八，加上一头飘逸的长发，陈立觉，他通杀上至八十，下至十八的各类妇女毫无压力。
武老师眉清目秀，面容柔和，也有一头齐肩长发，放二零年代，妥妥小鲜肉一枚。
学音乐的都要有一头长发吗？陈立摸摸自已的板寸。
武老师向刘健介绍陈立道：“呐，这就是我的关门大弟子陈立！陈立，这是你师伯刘健！”
关门大弟子正式成为陈立的标签。
有时候武老师也挺幽默的！
刘健打量着陈立，一米七几的个头。也许还在长身体的缘故，显得有些单薄，相貌嘛，如果非要形容，那就是俊朗中带点洒脱，也算翩翩少年！
“师弟都有弟子了！我可是荒度时光呀！”刘健笑呵呵的和陈立握手致意。
音乐学派分流派，也有师承！
“你不要小看我这弟子，拉二胡，弹吉他，连钢琴也有一定的水准了！关键。关键啊！还能作曲！”
“真的假的？”刘健很诧异，因为武老师着重强调了作曲。
“陈立，给弹一首《都选C》！让你师伯开开眼！”
为老师撑面子，徒弟当然义不容辞。
《都选C》弹完。刘健早已按捺不住，连声问到：“这是你写的？词曲都是吗？”
武老师抢着回答道：“词曲都是陈立写的，师兄你给品鉴一下？”自豪之情，溢于言表，好像这首歌是他写的一样。
“节奏明快，充满活力，流行与摇滚结合，歌词更是惊艳，不甘平庸，勇于挑战，表达的很到位！是一首不可多得的好歌！”
“哈哈哈，”武老师开心的大笑道：“还有一首，你再评一下？”
陈立的《你的答案》更励志！
“旋律简洁而深情，歌词温暖人心，带着希望的力量！”
“你要说这是一个知名创作人创作的代表作我都相信！太棒了！”刘健感慨道。
不知不觉，三人聊到天黑。
第二天，刘健见到陈立就讲：“我前段时间，约了几个朋友，准备组织个乐队，你来做主唱和吉他手如何？”
陈立看了看武老师，毕竟他从没想过加入乐队这种事，想征求一下老师的建议。
“陈立，雄鹰总是要有飞到天上的时候！”武老师有些黯然。
刘健是个有理想的人，至少比武老师有理想，从学校毕业后，武老师就参加工作，到学校做音乐老师，生活稳定而平淡。
刘健却北上首都，南下香港，追逐自已的音乐梦想。
在和家里人闹翻的日子里，他做过鼓手，做过歌手，曾在四合院里喝过酒，三里屯酒吧驻过唱，天桥下卖过歌，香港。。。。差点做了鸭子。
快三十了，还一事无成，再不成，就准备回家继承家业了。。。。说多了都是泪呀！
“我，鼓手，键盘刘洋洋，吉他你，贝斯董杰！”刘健说道。
武老师：“就是小我们两届的董杰？”
“是的，就是他。”
“我看你是看上陈立会写歌吧？”
刘健有些赫然：“我自已也写歌，说真的，我写的歌总是让人感觉有点无病呻吟！陈立的不一样，太不一样了，他的歌有种力量，积极向上的力量！”
武老师也有这种感觉：“我也觉得他的曲还是词，都能给人以冲出黑暗，走向光明的力量，我想，在社会上，一定能引起共鸣！”
刘健连连点头，对武老师说道：“陈立放你这里，纯属浪费青春，只有走出这片大山，外面广阔的天地，才是他的舞台！”
武老师翻了个白眼：“忽悠！接着忽悠！他钢琴才初学，我感觉过三级都难，二胡吉他稍微好点，也才几个月，刚过及格线！”
刘健知道武老师的顾虑，就算昨天晚上说服了他，让陈立出去闯荡，但始终还是放心不下。
“怕啥？到社会上去摸爬滚打，不比你闭门造车强呀！”
“哎呀，你见过闭门造车造出这么强的人才吗？”
“你让他出去走走，看看，外边的优秀人才海了去了，跟那些人同台竞技，他才能有进步，才能成长！”
“你说的我都懂，只是他才十六七岁，我怕。。。。”
刘健拍了拍武老师的肩膀。“给我一个三级的陈立，还你一个国际巨星！”
接着又说道：“我这回铁了心要干出点事来！我回去求我爸，让他出点血，把乐队组建起来！”
武老师诧异的看着刘健，看来他是真准备放手一搏了，连求他爹的话都放出来了！
他是知道刘健和他爹闹得有多僵！
陈立非常信任武老师，他知道是为他好。所以，一直静静的听他们讲话，没有插嘴。
按本心来说，他也想出去看看-----这是一个大争之世，不能一直窝在这个地方！
最后，双方达成一致。
武老师脸上表情复杂，他告诉陈立：“我和你师伯商量好了。”
武老师声音都有些嘶哑，看得出来，他们从昨晚就开始，一直到今天，都在为这事争论。他拿起茶盅喝了一口，又把茶叶梗吐回茶盅，看得刘健一阵恶寒----刚才他也喝了这个盅里的茶。
“你师伯先去筹建乐队，差不多了，你就去一段时间----他们准备好了也快放假了。寒假期间，出去看看，不行了咱再回来上学也不耽误学业！”
刘健：“他那破学有什么好上的？毕业了也要出去打工！能有当明星风光吗？”
陈立。。。。
事情就这么定下来了。
当天下午，刘健就要回杭州。武老师和陈立送到车站。
刘健在上车之前，特意叮嘱陈立：“你有空呢，多写几首歌出来，不能光写励志的，你也要尝试多方面发展，现在流行爱情呀，摇滚呀。尤其是爱情的歌！”
武老师截住话：“别听他的，你想写什么就写什么，想怎么写，就怎么写！”
又对刘健道：“他都还没谈过恋爱，写什么爱情的歌？”
刘健不服气道：“没恋爱就不能写吗？再说，你可以给他介绍对象嘛！”
武老师狂翻白眼！
刘健可能觉得陈立年级有点小，这个建议确实不靠谱，就对他说道：“别人写朦胧诗，你也写朦胧歌嘛，你这么大了，也到了情窦初开了吧！没吃过猪肉，还没见过猪跑吗？”
陈立点头道：“心向往之！”
武老师连忙警告他：“别听他胡说八道，写什么东西不要勉强，最重要的是顺其自然！明白吗？”
陈立只得再次点头：“老师说得对！”
刘健摇摇头，不再争辩，拿出陈立的两首歌的曲谱，对他说道：“我去把歌先注册了再说。”
然后提着行李，上了车。
武老师和陈立刚要转身离开，就见到刘健又急匆匆的从车上下来，对陈立说道：“小子，你写一首情歌，我给你找一个女朋友，你写十首，我给你找十个！考虑考虑。。。。”
武老师一巴掌就扇过去，刘健闪身躲过，哈哈大笑的重新上车而去。
陈立很郁闷，这是第四个要介绍女朋友给他的人了！难道是自已长得很饥渴吗？这都让他们看出来了？